作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教师肩负着教育下一代的重任,高素质的幼儿教师培养是社会发展的需要,也是个体发展的需求。因此,末来幼儿教师的培养,我们不仅仅看其最后考试分数的多少,三年专业的过程学习和落实才是关键。本文仅针对幼师素描教学的"过程"学习展开阐述,并提出相关的落实措施,为中职幼师的培养找出一条切实可行的路子。
推荐文章
谈中职幼师的手工教学
中职幼师
手工教学
教学形式
中职幼师英语教学之感悟
幼师英语教学
基础知识
基本技能
中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究
中职幼师
课程设置
鉴赏能力
中职幼师钢琴多元化教学模式的实践探索
中职幼师
钢琴教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略谈中职幼师素描教学的“过程”学习
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 中职幼师 素描教学 过程学习 评价
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 J214-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈道梁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职幼师
素描教学
过程学习
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导