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略谈中职幼师素描教学的“过程”学习
略谈中职幼师素描教学的“过程”学习
作者:
沈道梁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职幼师
素描教学
过程学习
评价
摘要:
幼儿教师肩负着教育下一代的重任,高素质的幼儿教师培养是社会发展的需要,也是个体发展的需求。因此,末来幼儿教师的培养,我们不仅仅看其最后考试分数的多少,三年专业的过程学习和落实才是关键。本文仅针对幼师素描教学的"过程"学习展开阐述,并提出相关的落实措施,为中职幼师的培养找出一条切实可行的路子。
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文献信息
篇名
略谈中职幼师素描教学的“过程”学习
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
文学
关键词
中职幼师
素描教学
过程学习
评价
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
220-220
页数
1页
分类号
J214-4
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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沈道梁
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中职幼师
素描教学
过程学习
评价
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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