临床护理教学中的问提及解决方法

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 临床实习 对策
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6567.2009.05.112

摘要

临床护理实习是护理教学中一个极其重要的组成部分,也是护生将书本知识与临床实际结合的关键环节.通过在实践中的不断总结,发现临床带教老师、护生自身及患者三方面都可能影响临床护理的教学质量.针对这些因素,本文旨在探讨一些相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹莉		3	9	2.0	3.0