如何让规则行之有效

• 作者: 墨墨
• 来源期刊: 孩子
• 学科: 教育
• 关键词: 讨价还价 玩具 孩子 钢琴 老师 倔强 家长
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G614

摘要

许多妈妈都知道立规则是应对以下问题最根本的方法，如孩子在玩具柜台前躺在地上撒泼打滚；在“翻斗乐”抢别人的玩具；不好好吃饭而被姥姥满屋追着喂：跟钢琴老师讨价还价，斗智斗勇；在书店把书弄了一地却倔强地不肯归位……可是在实施的过程中，她们却逐渐发现说起来容易做起来难，立好的规则并不能真正约束孩子。要想自己所立的规则行之有效，家长得注意以下2个方面的内容：