浅谈培养小学数学教学中的兴趣

• 作者: 饶应萍
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 培养 学习兴趣 教育心理学 情感色彩 情感体验 思维特点 学生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础。是推动人去认识事物，探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。下面．就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点，培养学生的学习兴趣，谈几点体会。