师权与学权

• 作者: 汪丁丁
• 来源期刊: IT经理世界
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对中国转型期社会的公共教育而言,师生之关系是一个问题.教育,在2000多年的传统中国社会里,多数是私人的而不是公共的.事实上,传统教育体制,典型的师生关系形同父子关系.传统的行为规范,即"三纲五常",确实提供了行为激励,足以落实"君君臣臣父父子子"这样的关系.中国社会进入转型期以后,上述关系不能继续落实,不仅"君不君臣不臣",而且"父不父子不子".因此,传统的师生关系规范也随之瓦解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪丁丁		192	110	7.0	9.0