高职学生心理状况调查与分析

• 作者: 张蔚
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理压力 自我评价 合作学习 职业技能
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2572字
• 语种: 中文

摘要

高职学生心理压力主要来源于就业、学业和人际关系三方面.学校可以通过引导学生树立科学目标体系、引进科学人才评定体系、改进课程体系加大职业能力培训力度等方式对学生进行学习方法、职业定位、职业技能与人际沟通技巧的培训,降低学生心理压力,提高职业适应力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蔚	大连职业技术学院学生处	17	28	4.0	5.0