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摘要:
双钢琴演奏是由两架钢琴合作弹奏,通过双方的共同努力来诠释同一音乐作品,对音乐内涵及作品有着更为广阔丰富的构思空间,在双钢琴演奏训练的同时,能学会相融、倾诉、相烘托的默契合作,进而达到昕党、节奏的提高和兴趣与自信、完整性的形成,是合作训练的最佳途径。
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文献信息
篇名 默契合作的最佳途径——谈双钢琴演奏
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 双钢琴 默契合作 最佳途径
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 J624.1
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1 马骎 北京师范大学艺术与传媒学院 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
双钢琴
默契合作
最佳途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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