浅析湘版高中音乐教材的民族性与时代性

• 作者: 汤啸
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 新课标 新教材 民族性 时代性
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

湘版初中音乐教材以“以人为本”，关注“每一位学生的发展”的教育理念，在教材中很好地体现了音乐的民族性与时代性的有机结合。新音乐教材在一定程度上突出了民族音乐的地位，很多新的音乐元素、科技手段也相继进入音乐教材，如流行音乐、多媒体教学软件等，使学生学习的兴趣大大提高。也正因为如此，新教材在旧教材的基础上摈弃了许多素材，增加了不少新的亮点，它集民族性、时代性、科学性、综合性于一体，为湖南中学生音乐素质的发展提供了良好的学习平台。

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1	汤啸		1	0	0.0	0.0