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摘要:
【正】互联网技术日新月异,它不断地改变着人们的生活、学习及工作方式。在Web2.0时代,个体用户的价值得到了一定体现,用户既是信息的接受者也是信息的制造者和传播者。由于Web2.0的众多优点,使其应用也越来越广泛,如在网络教育资源建设方面Web2.0提供了强力支持。但是,Web2.0并没有
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个性化
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现代教育技术
教育信息化
WEB3.0
基于Web3.0的医学资源库构建研究
智能化
资源库
Web 3.0
医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Web3.0技术的发展对网络教育资源建设的启示
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 WEB3.0 网络教育资源 智能搜索引擎 个体用户 底层数据库 接受者 教育资源库 超级链接 教育资
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴心来 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 99 373 10.0 15.0
2 张囡囡 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 9 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
WEB3.0
网络教育资源
智能搜索引擎
个体用户
底层数据库
接受者
教育资源库
超级链接
教育资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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