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摘要:
习惯促使人按一定的方式行事,避免了行事中的左顾右盼、纵横交错的活动行为的发生.习惯的形成,是一个循序渐进、周而复始、长抓不懈的过程;只有精耕细作,揣摩探究、大胆实践,找到规律,形成习惯,才能为学生酝酿"根正苗壮"的育人方式.
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文献信息
篇名 学习习惯的培养
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 学习习惯 培养方式 培养过程 示范作用 激励性评价
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G625.5
字数 1982字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
培养方式
培养过程
示范作用
激励性评价
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期刊影响力
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