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摘要:
【正】在大力提倡素质教育、切实减轻学生负担的今天,人们逐步认识到传统的教学方法和教学手段已不能适应新形势发展的需要。用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;应用多媒体辅助数学教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清道不明,只靠挂图或黑板作图又难讲解
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多媒体平台
教学优势
教学应用
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 教学效果 学生负担 多媒体辅助教学 知识形成过程 动静结合 思维能力 讨论交流 直观演示
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩 22 14 2.0 2.0
2 曹灿 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学效果
学生负担
多媒体辅助教学
知识形成过程
动静结合
思维能力
讨论交流
直观演示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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