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浅析少数民族学生日常观念对提升历史教学效果的影响
少数民族学生
历史教学
思想
策略
新时期中国少数民族文学的历史叙事探讨
新时期
少数民族文学
历史叙事
多元文化视野下华师版《中国历史》少数民族内容探析
多元文化
少数民族
华师版《中国历史》
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尊重历史,还历史真实面貌——我看历史上的少数民族
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 少数民族 各民族 多民族国家 蒙古族 魏晋南北朝 历史上 汉族 秦汉时期 中华民族 历史真实
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G634.51
字数 语种 中文
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节点文献
少数民族
各民族
多民族国家
蒙古族
魏晋南北朝
历史上
汉族
秦汉时期
中华民族
历史真实
研究起点
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研究分支
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新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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14057
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