奥数该不该“打倒”

• 作者: 高天
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《上海教育》 精英教育 加分政策 奥数竞赛 工具化 培训班 奥赛
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

近期,《上海教育》发表了《反思奥数》一文,《教育参考》也发表了《工具化的＂奥赛＂与伪精英教育》。两文的作者都强烈呼吁对奥数竞赛加分政策和名目繁多的奥数培训班应该加以整治。