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文章分析了当代农村留守儿童形成的原因和留守儿童的性格特点,指出地方政府和学校应对留守儿童积极关注,并提出教育留守儿童的若干方式方法。
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文献信息
篇名 浅谈农村留守儿童的教育与现状
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 留守儿童 儿童教育 规范 发展
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G637
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
儿童教育
规范
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期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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