新课标下的教学探究与反思

• 作者: 卢青松 毕加
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学探究 学科教师 新课程 苏教版 活着 情感态度 三维目标 思想道德素质 一所 课例
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课程实施以来,有很多方面是全新的理念,需要全新的做法,而这一切都是无规可找、无矩可行的,作为一线的教师都在摸引着石子过河,换句话说,我们都在"探究"。一些教师在新课程上有许多可取的做法,但也有一些值得思考的问题。下面两则案例是在一所学校的两个不同学科教师在同一问题上的不同的教法,值得我们深思的是我们到底应该教给孩子

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕加		2	0	0.0	0.0
2	卢青松		1	0	0.0	0.0