探究新课程背景下高中地理的合作学习

• 作者: 李立
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中地理 合作学习 策略 注意问题
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究2
• 页码范围: 418-419
• 页数: 2页
• 字数: 4628字
• 语种: 中文

摘要

高中地理新课标即将在重庆实施,新课标对高中地理教学提出了新的要求,教师在教学中要转变观念,转变角色,以新的教学理念指导教学.合作学习作为新课程标准所要求的一种教学模式,值得教师探求,本文作者结合实践经验,阐述对"合作学习"的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李立		5	5	2.0	2.0