作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
平时我们竭尽全力地去探索一道题目的多种解法的真正目的是什么?开拓思路,训练思维,培养能力,激活心智!
推荐文章
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
从高考题中谈三角函数复习的有效性
高考试题
三角函数
最值
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 横看成岭侧成峰——谈高考题中数列问题的解法
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 一题多解 思维 开拓 训练 培养 激活
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G63
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一题多解
思维
开拓
训练
培养
激活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
论文1v1指导