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摘要:
高考英语分数权重过高,凸现教育公平问题,应该降低,唯此方可稍缓城乡教育差距、保障差异个体的发展权利。同时,国民综合素质的培养、中华优秀传统文化的弘扬、外语学科的工具价值定位等都是降低其分数权重的重要理由。改革,刻不容缓!
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文献信息
篇名 高考英语分数权重降低刻不容缓
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考 英语 分数 权重
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林上洪 厦门大学教育研究院 5 35 1.0 5.0
2 廖白玲 江西师范大学外国语学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高考
英语
分数
权重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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