加强大学英语中的文化学习，提高大学生人文素质

• 作者: 杨波
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 大学生人文素质 文化输入
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

素质教育是现代教育的核心内容。大学阶段的“素质教育”主要是指人文素质教育。作为一门重要的基础课程，大学英语教学对提高大学生入文素质的作用表现在：多元文化的输入，使学生具有广博的西方文化知识、较强的跨文化交际能力，帮助学生逐步形成正确的价值观、人生观等。文章主要探讨了把大学英语教学与入文素质教育有机结合的途径与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波		72	20	2.0	3.0