行动研究的理论基础探讨

• 作者: 窦菊花
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 批判理论 建构主义 教师个人理论
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 语言学
• 页码范围: 222-224
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.04.076

摘要

行动研究越来越受到人们的重视,对行动研究本身的研究是成功开展行动研究的重要保障.本文运用图书馆法,尝试从哲学、认知心理学以及教育学三个角度探讨批判理论、建构主义以及教师个人理论对行动研究的理论指导意义,旨在为广大行动研究者开展行动研究实践活动提供理论支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦菊花	广东科学技术职业学院外国语学院	21	248	5.0	15.0