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摘要:
目的 探讨婴儿抚触等早期家庭干预对早产儿智力发育的影响.方法 收集218例早产儿,随机分为2组,研究组114例和对照组104例.2组惠儿均采用常规治疗和护理.指导给予婴儿抚触、婴儿体操,在家庭中进行视听、感知觉以及运动方面的早期综合干预训练,并进行智能、运动、发育监测.研究组坚持进行婴儿抚触等早期家庭干预.而对照组只进行了一般的疾病预防等.2组分别在3、6、12、18个月应用Gesell婴幼儿发育量表监测其智力发育(DQ).结果 研究组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会交往等5个能区与对照组比较,均有显著性差异(p<0.01).结论 早期家庭干预经济、方便、可行,能明显增进早产儿智能方面的发育.
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文献信息
篇名 婴儿抚触等早期家庭干预对早产儿智力发育的影响
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 早产儿 婴儿抚触 智力发育 家庭干预
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 儿科护理
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 R473.72
字数 1667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2009.05.031
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婴儿抚触
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家庭干预
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