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摘要:
综述国内外循证实践教育培训模式在硕士、本科以及在职医疗护理人员继续教育中的教学现状.发现各大院校在开展循证实践教育培训对象、开课时间、课程持续时间、教学内容、教学评价等方面未形成一致意见,缺乏深入研究,有待进一步探索.
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文献信息
篇名 国内外循证实践教育培训现状分析
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 循证实践 教育培训 现状分析 综述文献
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 R47|G423.3
字数 4295字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2009.16.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建鸣 复旦大学护理学院 67 1091 16.0 31.0
2 胡雁 复旦大学护理学院 322 5280 37.0 57.0
3 张博恒 复旦大学护理学院 38 432 13.0 19.0
4 曹育玲 复旦大学护理学院 21 557 13.0 21.0
5 矫海莲 复旦大学护理学院 2 54 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (146)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (28)
同被引文献  (141)
二级引证文献  (236)
1992(1)
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1996(1)
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  • 二级引证文献(7)
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2015(39)
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2016(52)
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2017(44)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(41)
2018(37)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(35)
2019(23)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(21)
2020(10)
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  • 二级引证文献(10)
研究主题发展历程
节点文献
循证实践
教育培训
现状分析
综述文献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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221060
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