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摘要:
本文从现代教育发展趋势入手,分析了新时期教师素质结构的基本取向,认为现代教师的素质应包括教师的教育理念、教师的角色形象、教师的知识结构、教师的能力结构等.阐述了新时期社会对教师素质结构的新要求以及我们府该采取的相应对策.
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论新时期教师素质结构的内涵
教育
教师素质
内涵分析
内容分析
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文献信息
篇名 论新时期教育发展对教师素质结构的要求
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 教育
关键词 教育理念 角色形象 知识结构 能力结构
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G71
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2009.12.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王诺 河北大学人民武装学院 18 29 3.0 4.0
2 韩洁 河北大学人民武装学院 7 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育理念
角色形象
知识结构
能力结构
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小企业管理与科技
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