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高职本科发展对教师素质结构的要求分析
高职本科发展对教师素质结构的要求分析
作者:
张婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职本科教育
素质结构
基本素质结构
特殊素质结构
摘要:
高职本科,是适应我国经济转型发展,产业结构升级的一种全新的教育模式,它具有高等教育和职业教育双重属性.高职本科教师也必须具备这双重属性的素质结构,即基本的素质结构和特殊素质结构.本文从基本素质结构和特殊素质结构两个方面对高职本科教师应具备的合理的素质结构进行分析、探讨.
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新时期
素质教育
教师素质
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内容分析
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篇名
高职本科发展对教师素质结构的要求分析
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职本科教育
素质结构
基本素质结构
特殊素质结构
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
管理世界
研究方向
页码范围
257-258
页数
2页
分类号
字数
2147字
语种
中文
DOI
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作者信息
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张婷婷
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
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