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摘要:
【正】一、利用多媒体解决实验器材损坏问题在传统化学实验中,有一些较为贵重或易损的装置和器材。学生往往由于操作不熟练、不小心。或有的注意事项没有引起他们的注意,而造成实验器材的损坏,这就将使有的实验
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体辅助高中化学实验教学的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中化学 实验教学 实验器材 多媒体课件 教学效果 传统教育 多媒体教学课件 大气压强 实验预习
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.8
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 7 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
实验器材
多媒体课件
教学效果
传统教育
多媒体教学课件
大气压强
实验预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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