论大学生心理健康教育

• 作者: 李永兰
• 来源期刊: 企业家天地（下半月版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育 心理障碍
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 4064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8434.2009.01.067

摘要

毕生发展观逐渐成为发展心理学的主流趋势,大学生心理健康教育应该向排除正常发展障碍、帮助学生实现最佳发展为宗旨的"发展性"模式而努力.从重指导、重治疗,向重发展、重预防转变.由服务于少数人向面向多数人转变,由关注现实问题向关注未来发展问题转变,形成真正意义上的现代心理健康教育,面向全体学生,促进每一位学生人格的完善与发展.教育部门需要全方位、多角度构建立体的心理健康教育与预防体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永兰		14	50	3.0	6.0