诗歌教学"三部曲"——新课程环境下诗歌教学初探

• 作者: 金琼琼
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 新课程 体验感悟 心灵对话
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.09.027

摘要

诗歌以精练的语言、丰富的想象、真挚的情感成为中国文学史上一道靓丽的风景线.新课程下的高中语文诗歌教学如何进行,是我们每个语文老师必须重视和探讨的问题,而寻求切实可行的教学方式,最大限度地挖掘出诗歌的人文内涵,培养学生鉴赏诗歌的能力,是我们语文教师的主要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金琼琼		5	7	2.0	2.0