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摘要:
【正】一、以人为本,培养学生的创新意识我们国家的中学教育由于长期处在应试教育氛围中,学生形成了学习和思维定式,潜在的创新意识被紧紧挤压着。教师讲读一篇课文,从作者、背景、结构、中心到写作特色,步步为营,滴水不漏,让学生写作文,起承转合,不偏不倚,层
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文献信息
篇名 试论中学语文的创新教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 作文创新 中学教育 写作特色 讲读 阅读主体 大胆质疑 我手写我心 书面语言 课内阅读
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红艳 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
作文创新
中学教育
写作特色
讲读
阅读主体
大胆质疑
我手写我心
书面语言
课内阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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