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摘要:
影视作品的显著特点是能够呈现完整的交际情景.视觉与影像的结合将语言学习者带入到一个迅速、便捷、不断变化的世界中.从而突显出交际在情景中的作用,而语言学习者作为观众可以轻而易举地洞察到交际中的各种因素.语言学习的目的是为了获得运用目的语跟他人进行交际的能力.此外,语言教学应当是个交际性的过程.因此,在课堂中播放影片为语言教学与学习提供了一种交际手段.本文试图阐述有效教学与学习的原则,探讨英语教学方法.
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文献信息
篇名 影视作品在外语学习中的作用
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 影视作品 外语教学法 语言学习者 有效教学 交际手段
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 163,165
页数 2页 分类号 G64
字数 3566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.07.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻秦华 西安文理学院外国语言文学系 11 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视作品
外语教学法
语言学习者
有效教学
交际手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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