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谈地理教学中的学法指导
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摘要：
长期以来,在学校教育中存在"教"与"学"脱节的现象,在新课程改革中,强化学生在学习中的主体地位,充分调动学生的学习积极性,成为广大教师新的教学理念,如何调动学生学习积极性,加强学法指导,培养学习能力非常重要.本文兢学法指导的实际应用,谈了五方面的体会.
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地理教学
学法指导
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期刊影响力
学问
主办单位：
省文联
中国教育管理学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5241
CN：
22-1273/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市新发路329号
邮发代号：
12-84
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
2029
总下载数（次）
2
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