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摘要:
【正】在初中信息技术教学中,让学生学会主动地探究学习,需要教师在任务设计中更加注重激发学生的兴趣。游戏教学,从兴趣出发,通过发现并解决问题、角色扮演、模拟情境等策略的运用,学生利用猜想、观察和竞赛等形
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用游戏带动信息技术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 游戏教学 任务设计 模拟情境 角色扮演 技术课堂 合作意识 学习活动 由简到繁 电脑游戏
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.67
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1 刘勇 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
游戏教学
任务设计
模拟情境
角色扮演
技术课堂
合作意识
学习活动
由简到繁
电脑游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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