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摘要:
从直接服务"三农"功能作用方面讲,县级职业技术学校是最为直接、最为重要的力量,同时也是农村职业技术教育发展的薄弱环节.学校教育自身因素是制约农村职业学校发展的主要矛盾.解决农村职业学校发展问题,应实现农村职业教育的两个根本转变,注重培育学校特色,差异化发展;与农村科技推广工作相结合,解决农业教育问题;拓展农职教功能,向农村基层文化建设和成人继续教育领域延伸;加大行政协调和资金扶持力度.
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新时期农村职业教育面临的问题与对策
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农村职业教育
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农村
职业教育
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村职业教育面临的困难及发展问题研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 农职教 发展 对策
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G71
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春祥 15 36 3.0 5.0
2 刘桂英 19 54 4.0 6.0
3 李刚 31 37 4.0 5.0
4 孙瑞国 11 9 2.0 2.0
5 李学斌 4 3 1.0 1.0
6 杨雪飞 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
农职教
发展
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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