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摘要:
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提升教学提问艺术创设高效愉悦课堂
课堂教学
学生主体
提问艺术
高水平思维
如何提高课堂效率,创设高效课堂
教学思想
教学情感与态度
课堂评价机制
关于如何创设英语高效课堂
初中英语
高效课堂
合作
创设高效的语文阅读课堂
高效课堂
语文阅读
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术使用"加减",创设高效课堂
来源期刊 考试周刊 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 语文教学与研究1
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 4839字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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