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摘要:
音乐课上课堂教学语言对于创设情境起着至关重要的作用,合理、优美的形体语言艺术是创设课堂情境不可缺少的重要手段和有效方法.
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文献信息
篇名 浅谈音乐课堂情境创设
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 课堂情境 课堂语言 形体语言
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G424
字数 1031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.039
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研究主题发展历程
节点文献
课堂情境
课堂语言
形体语言
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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