浅谈历史多媒体教学中的诱导和点拨

• 作者: 李明吉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 历史氛围 历史情境 多媒 学习过程 实践证明 历史人物 王仙芝 板书时间 新课导入 课堂教学内容
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】实践证明,采用多媒体辅助历史教学的优越性显而易见。能够充分营造历史氛围,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,但常常会出现这样的现象:学生在学习过程中被生动精美的媒体吸引住,成为观众而思维停于课件的表面。这就违背了多媒

作者信息

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1	李明吉		1	0	0.0	0.0