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摘要:
我国高中课程改革的重要目标之一就是改变学生的学习方式.如何通过学习方式的转变,为学生终身学习奠定重要的基础,成为每一位教师丛须迫切面对的问题:而处于信息时代的学生,面临着一个全新的以多媒体计算机和网络通讯技术为主要认知工具的学习环境,应用多媒体信息技术特性进行英语教学,打破以前只能逐一单项地利用视听等教学手段、传统模式,而代之以主动式、互动式的情感教学.寓教于乐,使学生真正意义上做到想学、乐学、善学,从而提高学习效率.
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文献信息
篇名 新课标下多媒体信息技术在高中英语教学中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高中英语教学 多媒体信息技术 应用
年,卷(期) 2009,(51) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G62
字数 4720字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
多媒体信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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