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摘要:
"如何创新出作文教学的方法,提高作文教学实效"是值得广大语文教师深入思考的话题.本文针对这一问题,着重从三方面进行思考:(1)日记引路,张扬个性表达;(2)注重体验,引发真情实感;(3)评价激励,增强写作动力.
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关键词云
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文献信息
篇名 创新作文教学"三法"
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 小学作文 创新教学 方法
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G63
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.068
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作者信息
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1 徐广洲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
创新教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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