试谈信息技术应用于生物教学的途径

• 作者: 高元海
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课 教学效果 直观性 信息技术 实验学科 课堂教学 生物学教学 学习欲望 膝跳反射 智力发展水平
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】生物课是一门直观性很强的实验学科,生物教学重视直观和操作,但由于受时间、空间、课堂教学条件的限制,有些内容学生不可能去实地观察,多媒体教学手段可将书本知识化

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高元海		2	0	0.0	0.0