作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习
推荐文章
刍议多媒体在初中历史教学中的作用
初中历史
多媒体
作用
浅谈多媒体技术应用在初中历史教学中的利与弊
初中
历史教学
多媒体技术应用
多媒体教学模式在初中历史教学中的运用
多媒体教学模式
初中历史
课堂教学
浅谈初中历史教学中多媒体技术的应用
初中历史
多媒体技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体在初中历史教学中的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中历史教学 多媒体教育 现代教育技术 多媒体技术 教学效果 中学历史教师 思想品德 思维能力 历史
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁建芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
多媒体教育
现代教育技术
多媒体技术
教学效果
中学历史教师
思想品德
思维能力
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导