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摘要:
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不一样的精彩,从高中英语教学开始
高中英语教学
目标
过程
效果
精彩
不一样的精彩
学生
课堂
精彩
各抒己见
日照,不一样的海味
日照
海滨城市
渔民
出海
不一样的『天地』
备课
课文延伸
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一样的教学设计 不一样的教学效果——有效课堂呼唤教学机智
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 课堂教学机智 有效课堂 教学设计 教学效果 教学情景 教学过程 心理能力 智力活动
年,卷(期) fdyjxb_2009,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董玉凤 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学机智
有效课堂
教学设计
教学效果
教学情景
教学过程
心理能力
智力活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
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