浅谈数学教学中学生自学能力的培养

• 作者: 张麦生
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生自学能力 课堂教学 五年级 讨论交流 思维加工 主体性 分数除法 创造性思维 教学评价
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学的活动中,从而调动学生的"情"与"知",使学生真正成为课堂的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张麦生	河北省邢台县晏家屯中心学校	1	0	0.0	0.0