作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈如何提高高中生对物理实验的兴趣
高中物理
实验教学
兴趣取向
策略分析
高中生如何利用课外阅读提升写作水平
高中生
课外阅读
写作水平
写作能力
别了,"社会恐惧症"
社会建设
恐惧症
“原罪”
论高中生如何提高语文写作能力
高中生
提高
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中生如何克服“物理恐惧症”
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 高中物理 恐惧症 高中生 物理成绩 物理教师 同学 理科 学习
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐鸿权 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
恐惧症
高中生
物理成绩
物理教师
同学
理科
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导