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摘要:
本文以星巴克现场教学课为例,说明市场营销学科中实施体验式教学,就要精心设计符合学生特点的互动的教学内容,创设营销教学情景,教师通过情景模拟法和角色扮演法等多种手段和方法,引导和启发学生,使学生在各种营销情景中去领悟知识点.
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文献信息
篇名 市场营销课程体验式教学
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 体验式教学 市场营销 教学法
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G64
字数 1129字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈初 苏州信息职业技术学院经济管理系 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
市场营销
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导