《自然科学史》教学的实践与思考

• 作者: 何迎春 卢晓江 李建国 赵丽娟
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自然科学史 教学 大学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G301

摘要

自然科学史是大学生素质教育的重要课程之一，对学生了解科学发展，认识学本质，培养科学精神，学习科学方法，树立科学理念具有积极的作用和重要意义。结合教学实践，本文论述了对教学目标及要求、内容选编、课堂教学的组织等重要教学环节的认识和实践体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓江	天津科技大学机械工程学院	38	203	10.0	12.0
2	赵丽娟	天津科技大学机械工程学院	34	243	8.0	14.0
3	李建国	天津科技大学机械工程学院	25	152	8.0	10.0
4	何迎春	天津科技大学机械工程学院	17	141	7.0	11.0