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摘要:
学校是学生在校学习文化科学知识的主阵地,在高中教学教育实践中,"死记硬背"、"应试教育"和"压抑学生创新潜能"等问题往往得不到有效解决,这也使得数学成为高中学习负担最重的主要课程.如何减轻师生负担,提高数学课堂教学效率,是每位高中数学教师在实际工作中迫切需要解决的问题.
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高中数学
课堂教学
教学效果
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文献信息
篇名 关于提高高中数学课堂教学效率的策略分析
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高中数学 效率 提高 新课标
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 数学教学与研究1
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
字数 4550字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马娟平 1 25 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
效率
提高
新课标
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考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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