《动量定理》复习课有效性问题探究

• 作者: 谢夕厚
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《动量定理》 复习课 有效性问题 构建
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究2
• 页码范围: 416-417
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

本文通过<动量定理>复习课有效问题建构,使学生在学习知识、分析、解决问题的过程中能顺利地实现从形象到抽象的过渡.