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摘要:
生产实习、生产实训、实验课、课程设计、毕业实习等是高职教育教学计划中一个重要的实践性教学环节,其作用是使学生在真实的工厂环境里接触生产实际,增强学生的事业心、责任心,培养学生独立工作能力以及相互帮助、协调解决实际问题的能力,获得本专业初步的生产技术和管理知识,并为后续课程教学增强感性认识。
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文献信息
篇名 高职院校实践教学模式探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 实践教学 生产实习 成绩考核
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志近 28 34 4.0 5.0
2 夏晓飞 7 14 2.0 3.0
传播情况
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2008(2)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
生产实习
成绩考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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