在生物实验教学中培养学生创新精神与实践能力

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 探究性实验 创新精神 实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 5574字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验操作能力是学生素质的主要体现之一.在实验中培养学生创造性思维.对素质教育的发展有很好的推动作用.本文作者以"植物细胞质壁分离和质壁分离复原"实验为例,阐述了实验的过程与方法,并对实验结果作进一步的研究、讨论、分析.从而引发相关的思考.