初中数学探究性学习

• 作者: 蒋正明
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 探究 学习
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.181

摘要

数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.为此,必须进行探究性学习,本文从四个方面对此进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋正明		3	0	0.0	0.0