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摘要:
高等函授教育中的班主任是高等函授教育管理活动必不可少的组成人员,在学员与函授部门之间发挥着重要作用.提高函授教育质量,要想提高对函授学员的管理成效,必须加强班主任管理,加强班主任的自身修养,了解与尊重学员,帮助学员处理好两种关系,活跃班级生活,增强班级凝聚力,实现班级民主化管理,保证函授教学过程顺利实施.
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文献信息
篇名 函授教育中班主任管理浅析
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 函授教育 班主任管理 成人教育
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 学生管理工作
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G72
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢辉 西安石油大学继续教育学院 6 21 2.0 4.0
2 张媛 西安石油大学继续教育学院 5 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
函授教育
班主任管理
成人教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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